dimecres, 18 de desembre del 2013



Llibre:

Neuroeducación. Solo se puede aprender aquello que se ama

Què és la neuroeducació? Es pot parlar de neuroeducadors? Hi ha problemes en la relació neurocientífic-menstre, (i més enllà professors universitaris) especialment en el llenguatge utilitzat pels primers per a dirigir-se als segons en la transferència d'aquests coneixements. Fins ara no ha estat fàcil fer arribar el conexement de les neurociències als mestres, ni que aquests el puguin transferir com a mètode a l'ensenyament dels nens o dels estudiants d'institut. Aquest text ofereix algunes idees sobre l'anomenada "neuroeducació" i el que implica en el debat sobre la potencialitat de la neurociència per impulsar una reforma a l'educació.

Obrir enllaç web


Autor: Francisco Mora   
Alianza Editorial


John MacBeath - Col·laborar, innovar i liderar. El futur de la professió docent (resum)

Debats d'educació



dimarts, 10 de desembre del 2013

20 claves educativas para el 2020



20 Claves Educativas para el 2020

Diciembre de 2013 / Fundación Telefónica
¿Qué cambios deben aplicarse sobre la Educación para adaptarse a las necesidades sociales, económicas y tecnológicas del siglo XXI? ¿Qué papel jugarán los profesores, las familias y los propios estudiantes en este reto?
Fundación Telefónica se planteó el desafío de responder a la pregunta de cómo debería ser la Educación en el Siglo XXI en 2012 y ha trabajado en buscar respuestas con un gran debate abierto al ámbito iberoamericano durante 18 meses.
Tras 200 aulas virtuales con más de 50.000 docentes de 9 países, 70 eventos presenciales con más de 9.000 asistentes, y las aportaciones de 300 ponentes internacionales, hemos extraído 20 claves que consideramos fundamentales para el éxito educativo con las generaciones que ahora comienzan su proceso de aprendizaje.
Descargar publicación en PDF 



Ya puedes descargarte las 20 claves para el 2020 aquí.
Más: información en: www.encuentro.educared.org/
Twitter: @EncuentroFT
Hashtag: #20claveseducativas 

divendres, 15 de novembre del 2013

divendres, 18 d’octubre del 2013


Document de treball:

Los desafíos
de las TIC para
el cambio educativo
Roberto Carneiro
Juan Carlos Toscano
Tamara Díaz
Coordinadores
 
OEI - FUNDACION SANTILLANA

http://www.oei.es/metas2021/LASTIC2.pdf

dijous, 17 d’octubre del 2013

Espiral Emprende

Aquest dissabte vaig a aquestes jornades. Són al Egarage d'ESADE. Ja faré fotografies de l'espai... per anar prenent mides... :-)

http://ciberespiral.org/jornadas13/emprende/






Robert Weschler. Aules





Aprender a ser docente en un mundo en cambio

Simposio internacional

Barcelona, 21 – 22 de noviembre, 2013



Jueves 21 de noviembre
9:00 – 9:30 Recogida de documentación
9:30 – 9:45 Apertura del Simposio
9:45 – 10:30 De principiantes a profesionales: docentes para el siglo XXI y cómo aprenden su trabajo
Conferencia invitada
Dr. Ilse Schrittesser. Universidad de Innsbruck. Departamento de Formación Docente e Investigación de la Escuela.
10:30 – 11:15 Preguntas, discusiones y perspectivas
Coordinadores:
Juana M. Sancho. Universidad de Barcelona.
Luispe Gutiérrez. Universidad del País Vasco.
11:15 – 11:45 Descanso
11:45 – 13:45 Presentación de comunicaciones
Coordinadores:
Paulo Padilla Petry, Lorea Fernández, Laura Domingo Peñafiel y Estixu Jiménez de Abrerasturi.
13:45 – 15:00 Descanso
15:00 – 16:00 Aprendiendo a ser docente entre la formación y las primeras experiencias profesionales
Juana M. Sancho. Universidad de Barcelona.
José Miguel Correa. Universidad del País Vasco.
16:00 – 17:00 Diálogo con los ponentes invitados y el público
17:00 – 17:30 Descanso
17:30 – 19:30 Mesa redonda con profesorado de educación infantil, primaria, secundaria y universitaria
  • Kepa Zamalloa. Profesor de secundaria, sindicalista.
  • Aingeru Gutierrez-Cabello. Universidad del País Vasco, profesor novel de universidad. Departamento de Didactica y Organizacion Escolar.
  • María Cornet. Maestra de enseñanza primaria.
Coordinadores:
Judit Vidiella Pagès. Universidad de Barcelona.
Daniel Losada. Universidad del País Vasco.
Viernes 22 de noviembre
9:30 – 10:15 El desarrollo de la identidad profesional del profesor: contextos de influencia y tensiones internas
Conferencia invitada
Maria Assunção Flores
Profesora titular de la Universidad de Miño, Portugal y doctora por la Universidad de Nottingham, Reino Unido en 2002. Sus intereses de investigación incluyen la profesionalidad y el liderazgo de los docentes, su formación y desarrollo profesional, la inducción a la docencia y el cambio en educación. Actualmente es la presidente electa de la Junta Directiva del Consejo Internacional de Formación para la Enseñanza (CIEE).
10:15 – 11:00 Preguntas, discusiones y perspectivas
Coordinadores:
José Miguel Correa. Universidad del País Vasco.
Amalia Creus. Universidad de Barcelona.
11:00 – 11:30 Descanso
11:30 – 13:30 Presentación de comunicaciones
Coordinadores:
Fernando Herraiz, Sandra Martínez Pérez, Asun Martínez y Alejandra Montané.
13:30 – 15:00 Descanso
15:00 – 17:00 Presentación de comunicaciones
Coordinadores:
Verónica Larrain Pfingsthorn y Vicente Molina Neto.
17:00 – 17:30 Descanso
17:30 – 19:00 Mesa redonda con responsables de las políticas educativas de la formación del profesorado, formadores, sindicatos, directores de centros
  • Begoña Ochoa-Aizpurua. Directora de la Escuela de Educación Primaria San Martin de Aguirre de Bergara, Gipuzkoa. Profesora novel de universidad, departamento de Didáctica y Organización Escolar.
  • Josep Alsina Masmitja. Coordinador del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria de la Universidad de Barcelona.
Coordinador:
Fernando Hernández. Universidad de Barcelona.
19:00 – 19:30 Discusión de los temas emergentes y conclusiones
Coordinadores:
Juana M. Sancho. Universidad de Barcelona.
José Miguel Correa. Universidad del País Vasco.
Fernando Hernández. Universidad de Barcelona.

dijous, 3 d’octubre del 2013


Entrevista al professor Castells al Consescat

Hola nois i noies,

Aquest espai està creat per compartir materials, enllaços i reflexions del grup de Millora.

A reflexionar i somiar...